Cartas Ü «de las 10 posibilidades»

Las cartas han sido durante todo este tiempo una herramienta que me ha servido en el consultorio para llegar de una forma distinta a mis pacientes. Para ayudarlos a que puedan darle un sentido diferente a lo que viven, para que logren encontrar distintas posibilidades a una misma situación y que puedan interpretar lo que viven desde otra perspectiva.

Mi fascinación con las cartas es enorme, me parecen una herramienta muy útil y les doy la enhorabuena por su creación.

Muchas gracias.

Una de las cosas que he podido apreciar es que cuando los niños empiezan a contar su historia a través de las cartas -K, lo que está sucediendo es que ellos al poder proyectar en un tercero algo, están haciendo internamente una reparación de lo que ellos tienen oculto, de manera que afloran estas heridas o duelos, y gracias a las cartas pueden sacar la tristeza sin tenerse que poner cara a cara con ellos. A través las cartas -K, hemos podido apreciar cosas que ni si quiera sabíamos que existían ni que los padres sabían que estaba sucediendo y a través de las cartas han aparecido, por ejemplo, niños que han sufrido una perdida o trauma y que los padres no le han dado ninguna importancia.

Uso sobre todo las cartas de niños porque trabajo fundamentalmente con niños.Las cartas suelo usarlas para conocer a un niño en los primeros momentos de la evaluación, donde me interesa conocer sus recursos, sus estilos de trabajar y apreciar lo que les está pasando y los temas importantes que ellos puedan traer más allá de los temas por lo que sus papás los traen. Las carta -K son ideales en este sentido, porque van los modelos internos de elaboración del niño (más destructivo, mas persecutorio, con solución constructiva o con catástrofe, etc.)

Las cartas entonces se convierten en un lenguaje de aquello que no se puede decir. Primero para decirlo y luego para transformarlo y darle otro cauce.